職業院校智慧校園管理系統的七個智慧服務

中高職院校智慧校園系統建設離不開統一的數字化校園管理平臺，科迅智慧校園管理系統提供智慧網絡、智慧教學、智慧教務管理和智慧安防等統一管理平臺
目前各個中高職院校都較為關注智慧校園業務應用系統的構建，然而在此過程中大多數都忽略了對應用系統的整體規劃和對業務標準的建設。因此，在智慧校園實際應用過程中，校園各部門都實現了業務應用系統的完善，然而這種方式存在一定的獨立性?？偹苤@本身屬于一個整體，如果放任校園管理部門各自為營，將很有可能導致校園內部信息不對稱、交流不到位等多種問題的出現，從而違背了智慧校園業務應用系統建設的初衷。
我們致力于構建完整統一、技術先進、功能全面、流程清晰、高效便捷、安全可靠的智慧校園管理系統，徹底消除信息孤島和應用孤島，實現多部門間協同合作，便捷辦公，對校園的教學管理工作者、全體的教職工、學生以及家長們，提供無所不在的一站式智慧管理服務。
我們具體建設目標就是實現“七個智慧服務”：
1.智慧網絡
通過合理網絡架構，在滿足快速使用、高效穩定、安全的基礎上，建立高標準的校園大數據分析中心和統一身份認證中心及角色授權中心、統一門戶平臺以及集成應用軟件平臺，為實現更科學合理的智慧校園系統打下堅實的基礎。
2.智慧oa
依托oa系統順暢流轉的信息傳遞，學校領導層得以在第一時間批閱各式文件，調閱動態報表，監督計劃執行、項目進展，并據此下達決策和指令。
學校需要創造經濟效益，無謂的會議容易浪費領導大量的精力，而解決這個問題的途徑是建設oa系統，通過該系統的建設將辦公信息、公眾信息、業務信息流通到相應的環節，通過oa系統，校領導可以一改以往的工作的模式，改“救火式”工作模式為“排除隱患”式工作模式?？梢哉foa系統是連接其他業務系統的龍頭，是提高工作效率、促使學校良性循環的催化劑。
3.智慧教學
建設學校教務、教學工作的智慧化管理，科學統一的配置教學資源，提高教師、教室、實訓室等教學資源的利用率，提高教務管理人員、工作人員以及各專業教學負責人的工作效率，并且與“智慧化校園”中的其他系統相配合，共同實現無冗余的、統一的信息管理目標。
4.智慧學習
延續老師、學生、教師聯動發展的經驗，針對學校智慧教育的新課程形態，創新教學模式，以課堂教學的智慧化，為學生提供優質的學習體驗。巧用軟件、改變傳統教學方式。針對現代教育的特點，我們在學校教學中，探索采用合理的互聯網+教學方式，形成一套獨特的教學系統，構建教學系統模塊。
5.智慧校園一卡通
為了實現學生以及教職工的便捷生活，利用校園一卡通系統，實現校園內消費流通、圖書借閱、身份認證及門禁、考勤管理等。
6.智慧安防
在校園大環境中，可能存在各種潛在的危險，智慧安防應勢而生。利用智慧安防系統實現無感知考勤，學生校園定位，宿舍歸寢統計，外來訪客管理等功能。
7.智慧平臺
通過總結學習大量智慧服務平臺的服務經驗，為教職工和學生的管理、教學、科研、學習、生活等主要活動